标日中级上册——第12课-最終日-语法与表达-1
一 语法概述
- ”異(こと)なる”与“違(ちが)う”
- それぞれ
- ～においても
- 关西地区
二 ”異(こと)なる”与“違(ちが)う”
2.1 使用说明
- “異(こと)なる”与“違(ちが)う”都表示两个以上的事物各自不同
- 用于表示不相同的意思时，“異(こと)なる”多用于语气比较郑重、正式的句子或书面语中，“違(ちが)う”则广泛用于书面语和口语中
- 另外，“違う”还有“错误”、“不正确”等意思，而“異なる”不含“不正确”的意思
- 此外，在应答中常用“違う”，如“いいえ、違います”
2.2 示例
- 民族によって使用する言語が異なっている：不同的民族使用的语言也不一样
- それぞれの方言は発音も文法も語彙も大きく違っている：各种方言的发音、语法、词汇都有很大差异。
- 鈴木君、数学の試験の2問目、答えが違いますよ：铃木，数学考试的第2题，答案是错误的噢！
- 鈴木君、数学の試験の2問目、答えが異なりますよ：铃木，数学考试的第2题，答案是错误的噢！(错误)
生词：
- 民族(みんぞく)：民族
- 使用(しよう)：使用
- 言語(げんご)：语言
- 異(こと)なっている：与众不同
- 方言(ほうげん)：方言
- 発音(はつおん)：发音
- 文法(ぶんぽう)：文法
- 語彙(ごい)：词汇表
- 鈴木君(すずきくん)：鈴木君
- 数学(すうがく)：数学
- 試験(しけん)：试验
- 2問目(にもんめ)：第二道题
- 答え(こたえ)：答案
三 それぞれ
3.1 “それぞれ”是名词，意思是“各自”，也可以用作副词
使用说明：
- “それぞれ”是名词，意思是“各自”，也可以用作副词
- 主要有三种用法：①后续助词“が”充当主语；②后续助词“の”修饰名词；③用作副词直接修饰动词、形容词等
示例：
- わたしたちはそれぞれが環境問題を考えなければならない：[用法①]我们每个人都必须考虑环境问题
- これらの部品は、それぞれが独立して働き、１つが壊れて機械は止まりません：[用法①]这些零部件，每件都是独立工作的，即使有一件坏了，机器也不会停下来
- それぞれの方言は発音も文法も語彙も大きく違っている：[用法②]各个方言的发音、语法、词汇都有很大的不同
- 子供たちは公園のあちらこちらに座って、それぞれのお弁当を食べ始めた：[用法②]孩子们散坐在公园各处，吃起了各自的盒饭
- 学生たちは自分の意見をそれぞれ述べた：[用法③]学生们分别陈述了自己的意见
- イベントの当日は受付や応対で、みんなそれぞれ忙しい：[用法③]活动当天，大家由于接待和应酬，都忙得很
生词：
- 環境問題(かんきょうもんだい)：环境问题
- 考え(かんがえ)：思量
- 部品(ぶひん)：部品
- 独立(どくりつ)：独立
- 働き(はたらき)：工作
- 壊れて(こわれて)：坏了
- 機械(きかい)：机器
- 止(と)まりません：停止
- 座って(すわって)：请坐
- 学生(がくせい)：学生
- 述べた(のべた)：叙述
- イベント(いべんと)：事件
- 当日(とうじつ)：当日
- 受付(うけつけ)：传达室
- 応対(おうたい)：应酬
3.2 表示程度、数量以及个别、全体等意义的词通常即可作名词，也可作副词
除“それぞれ”外，表示程度、数量以及个别、全体等意义的词通常即可作名词，也可作副词。这些词可以后续助词“の”修饰名词，也可以直接修饰动词或形容词等。下面举几个典型的例子。
かなり
- 町の建築のうち、かなりが地震で倒れた：城市的建筑物，大部分都因地震倒坍了
- 中国語も１つではなく、かなりの数の方言が存在する：即使汉语也不是一种，而是存在数量众多的方言
- 新しい飛行場ができるまでに、時間がかなりかかりそうだ：到新机场建成，似乎还要花很长时间。
- 中国人にとって、日本語の読み方はかなり難しい：对中国人而言，日语的读法相当难
生词：
- 建築農地(けんちくのうち)：建筑用地
- 地震(じしん)：地震
- 倒れた(たおれた)：倒下了
- かなりの数(すう)：相当数量
- 存在(そんざい)：存在
- 飛行場(ひこうじょう)：机场
- 時間(じかん)：时间
たくさん
由于表示数量，不能修饰形容词，而且一般不作为名词使用。
- 日本では最近たくさんの人が、ボランティア活動をするようになった：在日本，进来有很多人开始参加志愿者活动
- 海岸を散歩しながら貝殻をたくさん集めた：在海边散步的时候收集了很多贝壳
- 町の建築のうちのたくさんが地震で倒れた：镇上的许多建筑在地震中倒塌了(错误)
生词：
- 最近(さいきん)：最近
- ボランティア活動(ぼらんてぃあかつどう)：志愿者活动
- 海岸を散歩(かいがんをさんぽ)：在海边散步
- 貝殻(かいがら)：贝壳
だいたい
- 企画のだいたいの内容は、パンフレットをご覧ください：策划的大致内容，请您看宣传手册
- ご説明は田中さんからだいたい伺っています：关于说明，田中先生大致跟我讲过了
- この辺りは学生が多いので、どこの食堂でもだいたい安いです：由于这一带大学时很多，基本上各家饭馆都很便宜
生词：
- 内容(ないよう)：内容
- パンフレット(ぱんふれっと)：小册子
- 説明(せつめい)：说明
- 伺って(うかがって)：拜访
- この辺り(このあたり)：这一带
- 食堂(しょくどう)：食堂
四 ～においても
4.1 使用说明
”～において”表示“对于”，“在方面”，“就~而言”等意思，可以后续助词“も”或“は”
4.2 示例
- 日本語においても、発音、文法、語彙など、地域による言葉の違いがある。
- 関西方言は、全国的な広がりにおいて、他の方言より知られている：关西方言在向全国扩展方面，比其他方言更加广为人知
- 家具においては、北海道や長野県の製品が優れている：就家具而言，北海道、长野县的产品品质优越
生词：
- 発音(はつおん)：发音
- 文法(ぶんぽう)：文法
- 語彙(ごい)：词汇表
- 地域(ちいき)：地域
- 言葉(ことば)：语言
- 関西方言(かんさいほうげん)：关西方言
- 全国的な(ぜんこくてきな)：全国性的
- 他の(ほかの)：其他
- 知(し)っている：知道
- 家具(かぐ)：家具
- 北海道(ほっかいどう)：北海道
- 長野県(ながのけん)：长野县
- 製品(せいひん)：制品
- 優れて(すぐれて)：优越
五 关西地区
- 所谓“关西地区”，是以大阪、京都为中心的本州西部的西日本地区的总称
- 该地区也多称“近畿(きんき)地方(ちほう)ー近畿地区”
- 此外，日本的各地区还有“東北(とうほく)地方ー东北地区”，“関東(かんとう)地方ー关东地区”，“中部(ちゅうぶ)地方ー中部地区”、”中国地方ー中国地区”、九州和四国各自的岛屿分别被称作“九州地方(九州地区)”和“四国(しこく)地方ー四国地区”