标日高级下册——第6单元国際交流-第23课国際性-会话2
一 主题—神戸で(在神户)
1 | 日本旅行最終日。森家と佐藤家は神戸の南京町を訪れる |
生词：
- 日本旅行最終日(にほんりょこうさいしゅうにち)：日本旅行的最后一天
- 森家(もりけ)と佐藤家(さとうけ)：森先生（女士）一家和佐藤先生（女士）一家
- 神戸(こうべ)：神户
- 南京町(なんきんまち)を訪(おとず)れる：拜访南京町
二 内容
2.1 介绍
1 | 神戸の南京町では、春節祭の真っ只中。獅子や龍が舞い踊り、にぎやかな様子。レストランにて |
生词：
- 神戸の南京町(こうべのなんきんまち)：神户的南京町
- 春節祭(しゅんせつさい)の真っ只中(まっただなか)：正处于春节祭典期间
- 獅子(しし)：狮子
- 龍(りゅう)：龙
- 舞い踊り(まいおどり)：边舞边跳；又舞又跳
- 様子(ようす)：样子、情形
- レストラン(れすとらん)：餐馆、餐厅、饭店
2.2 对话
- 緑：何？いきなりそんなこと言い出して、どうしたの？诶？怎么突然冒出这么一句，你怎么啦？
- 健太郎：いや。ぼくらの子供は、同時に2つの文化に接しているだろう。今はただ、知識や体験を吸収しているだけだけど、いつかは、日中文化や交流の中でつまずくこともあるんじゃないかと思って…。没什么。咱们的孩子同时接触两种文化是吧？我想啊，他们现在只是在吸收知识和体验生活，可说不准什么时候，可能会在日中文化或交流中遭遇挫折...
- 光一：それは、ぼくたち次第じゃないですか。那还不是得看我们怎么引导吗?
- 秀麗：そうね。まずは、思いやりを忘れないこと。あとは、「学びて思わざれば、則ち罔し。思いて学ばざれば、則ち殆うし」って言うじゃない。この言葉に倣えば、自然と広い視野で物事を見られるようになるんじゃないかな。是啊。首先不能没有爱心，然后，不是有句话说“学而不思则罔，思而不学则殆”吗？效仿这句话，就自然而然地可以用宽广的视野看待事物了吧。
- 健太郎：なんだか李さんが言うと、説得力あるよな。哎呀，什么话让秀丽一说，就那么有说服力呢！
生词：
- 言(い)い出(だ)して：开始说，说起
- 同時(どうじ)：同时、一同；同一时期、同一时代
- 二(ふた)つの文化(ぶんか)：两种文化
- 接して(せっして)：接着、随后、然后
- 知識(ちしき)：知识、学识、学问
- 体験(たいけん)を吸収(きゅうしゅう)：吸收（借鉴）经验
- 日中文化(にっちゅうぶんか)：日中文化
- 交流(こうりゅう)の中(なか)：在交流之中；在交流的过程中
- 次第(しだい)：情况、情形、经过、原委
- 思い(おもい)：想法、念头、主意
- 忘(わす)れない：不忘记、不忘
- 学び(まなび)：学习、学问、知识
- 思(おも)わざれば：如果被认为；如果被觉得
- 則(すなわ)ち罔(くら)し：即、也就是说、换言之
- 思(おも)いて学(まな)ばざれば：要是（只是）想着（思考着），却不学习的话
- 則(すなわ)ち殆(あや)うし：即差不多；也就是说险些……
- 言葉(ことば)：语言、言语、话语
- 倣えば(ならえば)：如果效仿、要是模仿、倘若仿照
- 自然(しぜん)：自然，自然界
- 広(ひろ)い視野(しや)：广阔的视野；宽广的眼界
- 物事(ものごと)を見(み)られる：能够看待事物；能够观察事物
- 言(い)うと：说起，提到
- 説得力(せっとくりょく)：说服力，劝导力