标准韩国语第二册——第7课-制定计划-基本语法2
一 语法概述
- -자
- -아/야
- -는데
二 -자
2.1 使用说明
- “-자”是共动句的终结词尾“-(으)ㅂ시다”,"-아/어/여요"的不定阶表现方式
- 近来“-자”用的比较多
2.2 示例
1-对话1
- ㄱ: 이음악은 너무 시끄러워서 귀가 아파.좀 조 용한 음악을 듣자.这音乐太吵了，震得耳朵疼，听点安静的音乐吧
- ㄴ: 나는 이런 음악이 좋은데.我倒喜欢这种音乐
2-对话2
- ㄱ: 다음 토요일에 문수 씨가 이사할 거야.가서 도와주자.下周六文洙要搬家，咱们去帮帮他吧
- ㄴ: 나는 약속이 있어서 안돼. 我有个约会，不能去
3-对话3
- ㄱ: 저녁에는 뭘 먹을까? 晚上吃什么呢？
- ㄴ: 간단하게 라면을 끓여서 먹자.简单地煮点方便面吃吧
4-对话4
- ㄱ: 오늘 퇴근 후에 만나서 술 한잔 하자. 今天下班后，一起喝杯酒吧
- ㄴ: 오늘은 술 마시지 말고 집에 일찍 가자. 今天别喝酒了，早点回家吧
5-对话5
- ㄱ: 체육대회 때 축구화고 농구를 하는 게 어떄? 运动会的时候，组织足球赛和篮球赛怎么样？
- ㄴ: 사람이 적으니까 축구는 하지 말자. 人太少，足球就免了吧
6-对话6
- ㄱ: 새벽 다섯 시 기차를 타고 가자 . 坐早晨5点的火车去吧
- ㄴ: 새벽에 떠나지 말자.난아 침에 일찍 몾 일어나. 别早晨走了，我早上起不来
三 -아/야
3.1 使用说明
- 在尊称中，一般使用“-씨,-선생님,-과장님”来称呼别人
- “-씨”用于不定阶中
- 在不定阶句子中，人名后多不用“-씨”，而加“-아/야”
- 开音节后，用“-야”
- 闭音节后，用“-아”
3.2 示例
1-对话1
- ㄱ: 세민아,어제 아디 갔다왔니? 世民，昨天去哪儿了？
- ㄴ: 온종일 집에 있었오.整天呆在家里
2-对话2
- ㄱ: 쳔수야,너 오늘 오후에 약속이 있니? 贤洙，你今天下午有约吗？
- ㄴ: 없는데,왜?没有，怎么了
3-对话3
- ㄱ: 정연아,오후에 나하고 영화를 보러 가자. 贞延，下午和我一起去看电影吧
- ㄴ: 나는 오늘 좀 바빠서 안돼 . 我今天很忙，不行。
4-对话4
- ㄱ: 수미댜,저녁 때 손님이 올 거니까 오늘 일찍 들어와.秀美，晚上有客人来，今天早点回家
- ㄴ: 알았어요.그런데 손님들이 몇 시에 오실 거예요? 知道了，客人几点来
5-对话5
- ㄱ: 세민아.한국 음식 중에서 뭘 제일 좋아해?世民，韩餐中你最喜欢哪一样？
- ㄴ: 불고기를 좋아해.너는 무슨 음식을 좋아해? 喜欢烤肉，你喜欢哪种饭菜
6-对话6
- ㄱ: 세민아, 이 옷 얼마 주고 샀어? 世民，这衣服花多少钱买的？
- ㄴ: 2만 5천 원 주고 샀어.花了2万5千韩元
四 -는데
4.1 使用说明
- 我们学过“-는데”表示转折的用法
- 它在本课中则表示承上启下的关系，把前句作为后句的背景来说明
- 动词后面，用“-는데”
- 形容词后面，用“-ㄴ/은데”
- "았/었/였"和“겠”的后面，用“-는데”
4.2 示例
- 지금 밖에 비가 오고 있는데,우산이 있어? 外面下雨了，有雨伞吗？
- 지금 가면 너무 늦은데 어떻게 할까? 现在去太晚了，怎么办？
- 오늘은 바빠서 못 가곘는데 내일 가자.今天忙得去不了，明天去吧
4.3 对话
4-对话4
- ㄱ: 10원짜리 동전 하나만 빌려 줘. 借我一枚10韩元硬币
- ㄴ: 10원짜리는 없는데 50원짜리를 줄까?没有10韩元的，给你50韩元的好吗？
5-对话5
- ㄱ: 불고기 맛이 어때? 烤肉的味道怎么样？
- ㄴ: 한국에 갔을 때 먹어 봤는데 아주 맛있었어.之前去韩国的时候吃过，味道很好
6-对话6
- ㄱ: 눈이 많이 오는데 어떻게 야구를 하니? 雪下的这么大，怎么打棒球？
- ㄴ: 그래도 하자. 即使这样，咱们也打吧
五 发音
- 第7课—课文第1段
- 第7课—课文第2段
- 第7课—单词
- 第7课—补充单词